dinhduong
06-09-2005, 02:14 AM
Lại bàn tiếp v? cách h?c nhỉ
H?c đại h?c ở nước ngoài thư?ng theo cách h?c theo tín chỉ. Khi h?c viên đạt đủ số tín chỉ thì được quy?n viết luận án bảo vệ tốt nghiệp. Số tín chỉ này thư?ng khống chế là kh?ang 60% số tín chỉ là môn h?c bắt buộc còn lại là tự ch?n (Cái này đảm báo sinh viên có vốn kiến thức cơ bản nhất v? chuyên ngành).
Sinh viên h?c ở nước ngoài thư?ng năm cuối là năm bắt buộc h? phải đến thực tập và tự mình làm việc để lấy số liệu để viết luận án báo cáo. Cách này coi như là 1 năm tập luyện tay nghê đồng th?i h? vẫn có thể tham dự lớp để lấy tiếp tín chỉ còn lại. Th?i gian của h? là do h? tự xếp đặt sao cho hiệu quả và phù hợp nhất. trong năm cuối này h? vẫn phải tham dự các buổi seminar và phải làm các báo cáo kết quả như ngư?i đã tốt nghiệp hay h?c sau đại h?c, ngư?i làm ở đó
Phương thức h?c của các nước phát triển thư?ng theo xu hướng tự h?c là chủ yếu. thầy giáo giảng dạy như báo cáo v? một vấn đ? còn h?c sinh thi tự hiểu và tự ghi chép rồi tự tìm tài liệu để tìm hiểu thêm. Tuy nhiên ở các nước đó hệ thông thư viên tuyệt v?i và thông thoáng. bạn có thể kiếm tài liệu dễ dàng và th?a mái. Hệ thống internet phát triển vì vậy sinh viên có thể truy cập và cập nhật thông tin mới nhất. VN mình vẫn theo xu hướng đ?c-chép và h?c vẹt là chủ yếu. Thầy giáo vẫn muốn h?c trò nhai lai đúng bài giảng của mình.
Cách nâng chất lượng tốt có lẽ là trước hết thúc đảy hệ thống thư viện ở trư?ng h?c và tạo đi?u kiện sinh viên truy cập mạng. Việc truy cập dẫn đến việc cập nhật thông tin mới dẫn đến bản thân thầy giáo cũng phải tự nâng trình độ minh để trả l?i câu h?i khi sinh viên đưa ra.
H?c đại h?c ở nước ngoài thư?ng theo cách h?c theo tín chỉ. Khi h?c viên đạt đủ số tín chỉ thì được quy?n viết luận án bảo vệ tốt nghiệp. Số tín chỉ này thư?ng khống chế là kh?ang 60% số tín chỉ là môn h?c bắt buộc còn lại là tự ch?n (Cái này đảm báo sinh viên có vốn kiến thức cơ bản nhất v? chuyên ngành).
Sinh viên h?c ở nước ngoài thư?ng năm cuối là năm bắt buộc h? phải đến thực tập và tự mình làm việc để lấy số liệu để viết luận án báo cáo. Cách này coi như là 1 năm tập luyện tay nghê đồng th?i h? vẫn có thể tham dự lớp để lấy tiếp tín chỉ còn lại. Th?i gian của h? là do h? tự xếp đặt sao cho hiệu quả và phù hợp nhất. trong năm cuối này h? vẫn phải tham dự các buổi seminar và phải làm các báo cáo kết quả như ngư?i đã tốt nghiệp hay h?c sau đại h?c, ngư?i làm ở đó
Phương thức h?c của các nước phát triển thư?ng theo xu hướng tự h?c là chủ yếu. thầy giáo giảng dạy như báo cáo v? một vấn đ? còn h?c sinh thi tự hiểu và tự ghi chép rồi tự tìm tài liệu để tìm hiểu thêm. Tuy nhiên ở các nước đó hệ thông thư viên tuyệt v?i và thông thoáng. bạn có thể kiếm tài liệu dễ dàng và th?a mái. Hệ thống internet phát triển vì vậy sinh viên có thể truy cập và cập nhật thông tin mới nhất. VN mình vẫn theo xu hướng đ?c-chép và h?c vẹt là chủ yếu. Thầy giáo vẫn muốn h?c trò nhai lai đúng bài giảng của mình.
Cách nâng chất lượng tốt có lẽ là trước hết thúc đảy hệ thống thư viện ở trư?ng h?c và tạo đi?u kiện sinh viên truy cập mạng. Việc truy cập dẫn đến việc cập nhật thông tin mới dẫn đến bản thân thầy giáo cũng phải tự nâng trình độ minh để trả l?i câu h?i khi sinh viên đưa ra.