manlyforever
12-25-2005, 10:00 PM
các bác đ?c đi để biết tại sao con gái lại như thế :roll:
Sau khi tạo ra con trai, Thượng ?ế cảm thấy hài lòng vì h? thật xứng đáng để đại diện cho những gì hay đẹp nhất. Quá ưng ý với tạo vật của mình, Thượng ?ế quyết định chế ra một món quà để tặng cho con trai. Trải qua bao đêm dài mê sảng, Thượng ?ế đi đến kết luận là: phải tạo một món quà kết tinh của m?i đi?u tốt đẹp mới xứng đáng để tặng cho con trai. Ngư?i quyết định g?i đó là CON GẠI (xin chư vị đừng tưởng lầm ngư?i ta để lộn dấu sắc thành dấu nặng).
Vì muốn tạo ra một món quà hoàn hảo, Thượng ?ế đã phải b? công tính toán thật chi ly. Sau khi tiêu tốn một trăm mư?i ba triệu chín trăm tám mươi bảy ngàn sáu trăm bốn mươi hai t? giấy (chưa kể ba t? rưỡi để Thượng ?ế chùi râu khi vừa ăn phở vừa tính toán) cộng với bút, mực (hao tốn không biết đâu mà kể), Thượng ?ế đã rút ra mư?i ba công thức, mỗi công thức là một đa thức bậc sáu mươi bảy của cả một đống biến số. Tiếp đó, ngư?i lấy tích phân ba mươi hai lớp của cả tá công thức kia. Tiếp nữa là một quá trình tính giới hạn dài lê thê, nếu không kể đến sự lấy logarit, cơ số là một số có mư?i chín con số trước dấu phẩy và bốn mươi mốt con số sau dấu phẩy, của ba công thức trong số vừa kể trên. Từ kết quả có được, Thượng ?ế bắt tay vào việc tạo ra “con gại?.
Vật liệu để tạo ra “con gại? gồm có: sự mảnh mai của những nhánh cây rụng lá, sự tha thướt m?m mại của…đuôi ngựa, trí thông minh của…con trai (lấy ra xài lại), thêm vào đó chừng mấy chục chất phụ gia (có cả axit mạnh, baz mạnh…) và đặc biệt, Thượng ?ế còn cho thêm vài hạt “nữ tính? mà Ngư?i mới tạo ra.
Chắc mẩm rằng món quà của mình sẽ vô cùng tuyệt mỹ, Thượng ?ế bèn đem mớ hổ lốn vừa kể trên b? vào nồi hấp sau khi trộn đ?u. Tiếp đến, Ngư?i đem ninh, chiên, xào, nấu, hấp, kho, luộc, chưng, tiếp theo là xử lý bằng tia cực tím trong môi trư?ng lạnh -272,9 độC, áp suất 9 triệu atm. Trải qua thêm mư?i mấy quy trình vật lý nữa, “con gại? được Thượng ?ế hi v?ng là sẽ có một sức chịu đựng cao, b?n gấp ba lần con trai. Sau rốt, Thượng ?ế b? thêm mấy toán tử logic, vài dấu tích phân, vài công thức giải tích rồi đem tất cả cho vào hũ, đậy chặt để thực hiện quá trình…lên men.
Thế nhưng, hỡi ơi, có ai ng? rằng Thượng ?ế cũng lầm lẫn, một sự lầm lẫn vô cùng tai hại. Lẽ ra Ngư?i phải lấy tích phân ba mươi bốn lớp và cơ số của phép lấy logarit chỉ có bốn mươi chữ số sau dấu phẩy. Nếu vậy thì sản phẩm của Ngư?i mới thật sự hoàn mỹ. Sai lầm này đã làm cho “con gại? trở nên khác hẳn những gì Ngư?i mong đợi. Tiếc rằng Thượng ?ế không phát hiện được đi?u này và đúng 9 tháng 10 ngày sau, Ngư?i mở hũ. Từ trong hũ, một bầy “con gại? túa ra và ào ào xuống trần. Than ôi, đó là một món quà hay là một tai h?a mà Thượng ?ế giáng xuống đầu…con trai? Ta xem tiếp sẽ rõ.
Sự sai lầm của Thượng ?ế làm cho “con gại? xuất hiện vô số đột biến kinh hoàng. Vì xuất phát từ một nùi công thức phức tạp, cộng với nguyên vật liệu cũng quá phức tạp nên “con gại? sinh ra là đã sẵn có…sự phức tạp trong ngư?i. ?ã vậy lại còn thêm toán tử logic NOT nên “con gại? lại càng tăng phần rắc rối. Tỉ dụ con trai rủ đi ăn kem thì bảo: “Thôi! H?ng thèm ăn đâu!? dù trong bụng thèm muốn chết, hay là ngoài miệng thì nói: “Ghét anh quá hà!? nhung trong bụng thì: “Khoái anh…quá xá!? Do ảnh hưởng của dấu tích phân nên “con gại? rất hay…ẹo. Thấy con chuột nhắt dễ thương cũng la lên oai oái: “?i! ?i! Sợ quá! Xỉu! Xỉu…?; bị đụng nhẹ vào tay cũng thút thít sụt sùi: “Tay ngư?i ta bầm hết trơn rồi nè! ?au quá hà…?. Do được tôi luyện kỹ càng nên “con gại? có sức chịu đựng cao những chuyện động tr?i. Tuy nhiên, sai lầm của Thượng ?ế làm “con gại? không chịu được một chuyện vô cùng c?n con là: bị chê xấu và chê già. Hễ nói gì thì nói, nhưng bảo h? “xấu hoắc? hay “già khằn? là lập tức, đất tr?i nổi cơn dông tố (cỡ cấp 14 trở lên).
Thế nhưng tất cả những sự đột biến nêu trên vẫn không kinh hoàng bằng sự đột biến dưới đây. Do bị xử lý quá độ, mấy hạt “nữ tính? mà Thượng ?ế dùng để tạo “con gại? bị bể ra, nát bét. Ôi thôi! Thế là lẽ ra “nữ tính? là một phạm trù rất đơn giản và dễ thương thì nay đã trở nên vô cùng rắc rối. “Nữ tính? gi? đây bao gồm: ưa ng?t, khoái nịnh, nhõng nhẽo, khoái giận lẫy, hay ghen, nói nhi?u, ham ăn vặt, khoái…đì con trai, và còn nhi?u nhi?u nhi?u thứ khác nữa. Thế chưa hết! Vì có thêm phần tác động của mấy chất phụ gia: axit mạnh, baz mạnh, dấm thanh, vài chất có tính oxy hóa cao…mà “nữ tính? của “con gại? càng thêm phần phức tạp. Bình thư?ng, khi ghen thì chỉ là: “Tại sao hôm qua anh nhìn con nh? đó? Tui biết nó dễ thương hơn tui mà!....? (mặc dù hôm qua chàng chẳng h? nhìn ai ngoài nàng), còn khi có thêm chất xúc tác là axit và dấm thanh thì cơn ghen trở thành: “Grừ! ?ừng thèm ngó mặt tui nữa! ?i theo ngư?i khác luôn đi!? và nàng sẵn sàng cho chàng “xơi? một chiếc guốc, hay là bay kh?i yên xe nếu chàng đang chở. Ngoài ra, do vật liệu tạo “con gại? có axit, baz và chất xúc tác nên “nữ tính? của “con gại? cũng giống như phản ứng este hóa, nghĩa là có tính thuận nghịch nhưng theo kiểu “con chuồn chuồn khi vui nó đậu, khi buồn nó bay?. Con trai rủ đi ăn chè, lúc vui thì “con gại? bảo là: “Ừa! Bữa nay tui ăn mư?i ly đó nghen!?, còn lúc buồn thì h? bảo: “Thôi! H?ng thèm đi ăn đâu! ?i ăn nhi?u ngư?i ta nói mình…tham.? Con trai vốn rất ngây thơ và thật thà, nghe vậy tưởng thiệt, không đi ăn thì “con gại? bảo: “Sao mà anh ngố quá dzậy? Tui nói cái gì anh cũng tin hết phải hông? Tui nói tui…h?ng thương anh thì anh có tin hông?? Sau khi nghe con trai năn nỉ gãy lưỡi thì “con gại? mới giả v? xiêu lòng mà rằng: “Thôi được! Nể tình anh, tui mới đi ăn đó nha! Nhưng để phạt anh cái tội quá ngố, bữa nay tui ăn…mư?i lăm ly!? Nói chung là làm con trai muốn điên cái đầu.
Thượng ?ế thấy sản phẩm của mình thật quá không ưng ý nên Ngư?i đâm ra chán nản, không muốn nghe cái tên “con gại? nữa. Ở hạ giới, con trai vì quá hi?n lành nên bị “con gại? quay như…chương trình vi tính chạy đệ quy. H? đâm ra bực bội nên g?i “con gại? là “con gai? (ý nói “con gại? như cái gai hay chích), “con gài? (ý nói con trai hay bị gài độ), “con gãi? (ý nói “con gại? làm con trai khó chịu, bực bội như bị muỗi chích). Trải qua một th?i gian dài bị g?i bằng những cái tên chẳng hay ho gì cho lắm, “con gại? bèn kéo tới “Hiệp hội con trai?, sử dụng toàn bộ “nữ tính? của mình (kể cả bạo lực) để mè nheo, ỉ ôi, năn nỉ con trai g?i mình bằng một cái tên khác. Con trai vốn rất độ lượng và nhân từ nên quyết định g?i h? là CON G?I.
Từ đó, cõi nhân gian có thêm một khái niệm mới: “CON G?I?. Tuy tên g?i thì mới nhưng con gái vẫn không khác bao nhiêu so với “con gại?. H? vẫn đầy “nữ tính? và vẫn làm con trai…điên cái đầu
(sưu tầm)
Sau khi tạo ra con trai, Thượng ?ế cảm thấy hài lòng vì h? thật xứng đáng để đại diện cho những gì hay đẹp nhất. Quá ưng ý với tạo vật của mình, Thượng ?ế quyết định chế ra một món quà để tặng cho con trai. Trải qua bao đêm dài mê sảng, Thượng ?ế đi đến kết luận là: phải tạo một món quà kết tinh của m?i đi?u tốt đẹp mới xứng đáng để tặng cho con trai. Ngư?i quyết định g?i đó là CON GẠI (xin chư vị đừng tưởng lầm ngư?i ta để lộn dấu sắc thành dấu nặng).
Vì muốn tạo ra một món quà hoàn hảo, Thượng ?ế đã phải b? công tính toán thật chi ly. Sau khi tiêu tốn một trăm mư?i ba triệu chín trăm tám mươi bảy ngàn sáu trăm bốn mươi hai t? giấy (chưa kể ba t? rưỡi để Thượng ?ế chùi râu khi vừa ăn phở vừa tính toán) cộng với bút, mực (hao tốn không biết đâu mà kể), Thượng ?ế đã rút ra mư?i ba công thức, mỗi công thức là một đa thức bậc sáu mươi bảy của cả một đống biến số. Tiếp đó, ngư?i lấy tích phân ba mươi hai lớp của cả tá công thức kia. Tiếp nữa là một quá trình tính giới hạn dài lê thê, nếu không kể đến sự lấy logarit, cơ số là một số có mư?i chín con số trước dấu phẩy và bốn mươi mốt con số sau dấu phẩy, của ba công thức trong số vừa kể trên. Từ kết quả có được, Thượng ?ế bắt tay vào việc tạo ra “con gại?.
Vật liệu để tạo ra “con gại? gồm có: sự mảnh mai của những nhánh cây rụng lá, sự tha thướt m?m mại của…đuôi ngựa, trí thông minh của…con trai (lấy ra xài lại), thêm vào đó chừng mấy chục chất phụ gia (có cả axit mạnh, baz mạnh…) và đặc biệt, Thượng ?ế còn cho thêm vài hạt “nữ tính? mà Ngư?i mới tạo ra.
Chắc mẩm rằng món quà của mình sẽ vô cùng tuyệt mỹ, Thượng ?ế bèn đem mớ hổ lốn vừa kể trên b? vào nồi hấp sau khi trộn đ?u. Tiếp đến, Ngư?i đem ninh, chiên, xào, nấu, hấp, kho, luộc, chưng, tiếp theo là xử lý bằng tia cực tím trong môi trư?ng lạnh -272,9 độC, áp suất 9 triệu atm. Trải qua thêm mư?i mấy quy trình vật lý nữa, “con gại? được Thượng ?ế hi v?ng là sẽ có một sức chịu đựng cao, b?n gấp ba lần con trai. Sau rốt, Thượng ?ế b? thêm mấy toán tử logic, vài dấu tích phân, vài công thức giải tích rồi đem tất cả cho vào hũ, đậy chặt để thực hiện quá trình…lên men.
Thế nhưng, hỡi ơi, có ai ng? rằng Thượng ?ế cũng lầm lẫn, một sự lầm lẫn vô cùng tai hại. Lẽ ra Ngư?i phải lấy tích phân ba mươi bốn lớp và cơ số của phép lấy logarit chỉ có bốn mươi chữ số sau dấu phẩy. Nếu vậy thì sản phẩm của Ngư?i mới thật sự hoàn mỹ. Sai lầm này đã làm cho “con gại? trở nên khác hẳn những gì Ngư?i mong đợi. Tiếc rằng Thượng ?ế không phát hiện được đi?u này và đúng 9 tháng 10 ngày sau, Ngư?i mở hũ. Từ trong hũ, một bầy “con gại? túa ra và ào ào xuống trần. Than ôi, đó là một món quà hay là một tai h?a mà Thượng ?ế giáng xuống đầu…con trai? Ta xem tiếp sẽ rõ.
Sự sai lầm của Thượng ?ế làm cho “con gại? xuất hiện vô số đột biến kinh hoàng. Vì xuất phát từ một nùi công thức phức tạp, cộng với nguyên vật liệu cũng quá phức tạp nên “con gại? sinh ra là đã sẵn có…sự phức tạp trong ngư?i. ?ã vậy lại còn thêm toán tử logic NOT nên “con gại? lại càng tăng phần rắc rối. Tỉ dụ con trai rủ đi ăn kem thì bảo: “Thôi! H?ng thèm ăn đâu!? dù trong bụng thèm muốn chết, hay là ngoài miệng thì nói: “Ghét anh quá hà!? nhung trong bụng thì: “Khoái anh…quá xá!? Do ảnh hưởng của dấu tích phân nên “con gại? rất hay…ẹo. Thấy con chuột nhắt dễ thương cũng la lên oai oái: “?i! ?i! Sợ quá! Xỉu! Xỉu…?; bị đụng nhẹ vào tay cũng thút thít sụt sùi: “Tay ngư?i ta bầm hết trơn rồi nè! ?au quá hà…?. Do được tôi luyện kỹ càng nên “con gại? có sức chịu đựng cao những chuyện động tr?i. Tuy nhiên, sai lầm của Thượng ?ế làm “con gại? không chịu được một chuyện vô cùng c?n con là: bị chê xấu và chê già. Hễ nói gì thì nói, nhưng bảo h? “xấu hoắc? hay “già khằn? là lập tức, đất tr?i nổi cơn dông tố (cỡ cấp 14 trở lên).
Thế nhưng tất cả những sự đột biến nêu trên vẫn không kinh hoàng bằng sự đột biến dưới đây. Do bị xử lý quá độ, mấy hạt “nữ tính? mà Thượng ?ế dùng để tạo “con gại? bị bể ra, nát bét. Ôi thôi! Thế là lẽ ra “nữ tính? là một phạm trù rất đơn giản và dễ thương thì nay đã trở nên vô cùng rắc rối. “Nữ tính? gi? đây bao gồm: ưa ng?t, khoái nịnh, nhõng nhẽo, khoái giận lẫy, hay ghen, nói nhi?u, ham ăn vặt, khoái…đì con trai, và còn nhi?u nhi?u nhi?u thứ khác nữa. Thế chưa hết! Vì có thêm phần tác động của mấy chất phụ gia: axit mạnh, baz mạnh, dấm thanh, vài chất có tính oxy hóa cao…mà “nữ tính? của “con gại? càng thêm phần phức tạp. Bình thư?ng, khi ghen thì chỉ là: “Tại sao hôm qua anh nhìn con nh? đó? Tui biết nó dễ thương hơn tui mà!....? (mặc dù hôm qua chàng chẳng h? nhìn ai ngoài nàng), còn khi có thêm chất xúc tác là axit và dấm thanh thì cơn ghen trở thành: “Grừ! ?ừng thèm ngó mặt tui nữa! ?i theo ngư?i khác luôn đi!? và nàng sẵn sàng cho chàng “xơi? một chiếc guốc, hay là bay kh?i yên xe nếu chàng đang chở. Ngoài ra, do vật liệu tạo “con gại? có axit, baz và chất xúc tác nên “nữ tính? của “con gại? cũng giống như phản ứng este hóa, nghĩa là có tính thuận nghịch nhưng theo kiểu “con chuồn chuồn khi vui nó đậu, khi buồn nó bay?. Con trai rủ đi ăn chè, lúc vui thì “con gại? bảo là: “Ừa! Bữa nay tui ăn mư?i ly đó nghen!?, còn lúc buồn thì h? bảo: “Thôi! H?ng thèm đi ăn đâu! ?i ăn nhi?u ngư?i ta nói mình…tham.? Con trai vốn rất ngây thơ và thật thà, nghe vậy tưởng thiệt, không đi ăn thì “con gại? bảo: “Sao mà anh ngố quá dzậy? Tui nói cái gì anh cũng tin hết phải hông? Tui nói tui…h?ng thương anh thì anh có tin hông?? Sau khi nghe con trai năn nỉ gãy lưỡi thì “con gại? mới giả v? xiêu lòng mà rằng: “Thôi được! Nể tình anh, tui mới đi ăn đó nha! Nhưng để phạt anh cái tội quá ngố, bữa nay tui ăn…mư?i lăm ly!? Nói chung là làm con trai muốn điên cái đầu.
Thượng ?ế thấy sản phẩm của mình thật quá không ưng ý nên Ngư?i đâm ra chán nản, không muốn nghe cái tên “con gại? nữa. Ở hạ giới, con trai vì quá hi?n lành nên bị “con gại? quay như…chương trình vi tính chạy đệ quy. H? đâm ra bực bội nên g?i “con gại? là “con gai? (ý nói “con gại? như cái gai hay chích), “con gài? (ý nói con trai hay bị gài độ), “con gãi? (ý nói “con gại? làm con trai khó chịu, bực bội như bị muỗi chích). Trải qua một th?i gian dài bị g?i bằng những cái tên chẳng hay ho gì cho lắm, “con gại? bèn kéo tới “Hiệp hội con trai?, sử dụng toàn bộ “nữ tính? của mình (kể cả bạo lực) để mè nheo, ỉ ôi, năn nỉ con trai g?i mình bằng một cái tên khác. Con trai vốn rất độ lượng và nhân từ nên quyết định g?i h? là CON G?I.
Từ đó, cõi nhân gian có thêm một khái niệm mới: “CON G?I?. Tuy tên g?i thì mới nhưng con gái vẫn không khác bao nhiêu so với “con gại?. H? vẫn đầy “nữ tính? và vẫn làm con trai…điên cái đầu
(sưu tầm)